Projeto de Pesquisa
O projeto de pesquisa indica para o pesquisador, instituições e/ou fomentadora quais são os aspectos e questões estabelecidos em relação à investigação de um determinado tema. São apresentados os projetos com ano início maior ou igual a 2018.
- Data início
- Data término
- Situação do projeto de pesquisa: ativo ou inativo
- Áreas de Conhecimento/Avaliação
Data início
Data em que um projeto de pesquisa iniciou a execução de suas atividades.
O painel abrange projetos com ano início igual ou posterior a 2018.
Data término
Data em que um projeto de pesquisa finalizou a execução de suas atividades.
Situação do projeto de pesquisa: ativo ou inativo
O projeto de pesquisa pode ser classificado como ativo ou inativo.
Considera-se ativo o projeto que atende simultaneamente aos seguintes critérios:
- foi registrado e possui código de projeto no SIGAA;
- possui período de vigência que abrange a data atual; e
- encontra-se em uma das seguintes situações:
- AGUARDANDO PARECER DEPARTAMENTO;
- CADASTRO EM ANDAMENTO;
- EM EXECUÇÃO;
- FINALIZADO (RENOVADO);
- REGISTRADO.
Os projetos que não atenderem a todos esses critérios são considerados inativos.
O painel abrange projetos com ano início igual ou posterior a 2018.
Áreas de Conhecimento/Avaliação
A organização das Áreas do Conhecimento apresenta uma hierarquização em quatro níveis, do mais geral ao mais específico, abrangendo nove grandes áreas nas quais se distribuem as 49 áreas de avaliação da CAPES. Estas áreas de avaliação, por sua vez, agrupam áreas básicas (ou áreas do conhecimento), subdivididas em subáreas e especialidades:
- 1º nível - Grande Área: aglomeração de diversas áreas do conhecimento, em virtude da afinidade de seus objetos, métodos cognitivos e recursos instrumentais refletindo contextos sociopolíticos específicos;
- 2º nível – Área do Conhecimento (Área Básica): conjunto de conhecimentos inter-relacionados, coletivamente construído, reunido segundo a natureza do objeto de investigação com finalidades de ensino, pesquisa e aplicações práticas;
- 3º nível - Subárea: segmentação da área do conhecimento (ou área básica) estabelecida em função do objeto de estudo e de procedimentos metodológicos reconhecidos e amplamente utilizados;
- 4º nível - Especialidade: caracterização temática da atividade de pesquisa e ensino. Uma mesma especialidade pode ser enquadrada em diferentes grandes áreas, áreas básicas e subáreas.