Pesquisa
Conceitos e definições relacionadas às ações de Pesquisa na Universidade Federal de Lavras.
- Modalidades de Programas de Apoio à Pesquisa
- Programa de Bolsas com Financiamento Externo
- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFLA
- Programa Institucional Voluntário
- Iniciação Científica
- Bolsista
- Voluntário
- Orientador
- Estudante ativo
- Participações
- PIBIC/CNPq
- PIBIC/FAPEMIG
- PIBIC/UFLA
- PIBITI/CNPq
- PIVIC
- Projeto de Pesquisa
Modalidades de Programas de Apoio à Pesquisa
Programa de Bolsas com Financiamento Externo
Os programas de iniciação científica e tecnológica (ICT) da UFLA têm como objetivos o desenvolvimento do pensamento científico e a iniciação à pesquisa de estudantes do ensino superior e do ensino médio e são gerenciados pela Coordenadoria de ICT/UFLA, sob a supervisão da Pró-Reitoria de Pesquisa. A modalidade remunerada recebe aporte de bolsas de órgãos externos à instituição, como aquelas financiadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) ou outras agências/órgãos. Sendo os programas: PIBIC/CNPq, PIBITI/CNPq e PIBIC/FAPEMIG destinados aos estudantes de graduação; e o BIC Júnior destinado à estudantes de ensino-médio das escolas públicas de Lavras, atualmente financiado pela FAPEMIG.
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFLA
O Programa Institucional de Bolsas de Pesquisa (PIBIC-UFLA) faz parte do Programa Institucional de Bolsas da UFLA (PIB-UFLA), e representa tanto uma iniciativa de apoio à pesquisa quanto de assistência estudantil.
Programa Institucional Voluntário
Objetiva estimular pesquisadores produtivos a engajarem estudantes de graduação em projetos de pesquisa, a fim de despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais. As atividades são desenvolvidas em caráter não remunerado e, por isso, são denominadas atividades acadêmicas voluntárias.
Iniciação Científica
Atividade acadêmica destinada à inserção de estudantes no desenvolvimento de pesquisas científicas, sob a orientação de um pesquisador, com o objetivo de proporcionar formação em métodos e práticas de pesquisa e contribuir para o desenvolvimento científico e acadêmico do estudante.
Bolsista
Estudante participante de um programa de iniciação científica que recebe bolsa como forma de apoio financeiro para o desenvolvimento de suas atividades, sob a orientação de um orientador e de acordo com as regras do programa ao qual está vinculado.
Voluntário
Estudante participante de um programa ou projeto de pesquisa que desenvolve suas atividades sem o recebimento de bolsa, sob a orientação de um orientador e de acordo com as regras do programa ao qual está vinculado.
Orientador
Docente, pesquisador ou outro profissional habilitado, conforme as regras do programa, responsável por orientar e acompanhar as atividades desenvolvidas pelo bolsista ou voluntário, contribuindo para sua formação acadêmica e para a execução do projeto de pesquisa.
Estudante ativo
Estudante que possui vínculo vigente, ou seja, em período de execução das atividades, com um programa de iniciação científica da UFLA, na condição de bolsista ou voluntário.
Participações
Vínculos de estudantes em programas de iniciação científica da UFLA, na condição de bolsista ou voluntário. Cada participação corresponde à atuação do estudante em um programa durante determinado período de execução das atividades.
Caso um mesmo estudante tenha participado de mais de um programa, cada participação será contabilizada.
PIBIC/CNPq
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) é um programa de iniciação científica destinado a estudantes de graduação, desenvolvido na UFLA com bolsas financiadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O programa busca inserir estudantes em atividades de pesquisa científica, sob a orientação de pesquisadores qualificados, contribuindo para sua formação científica e acadêmica.
PIBIC/FAPEMIG
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC/FAPEMIG) é um programa destinado à participação de estudantes de graduação em atividades de pesquisa científica e tecnológica, desenvolvido na UFLA com bolsas financiadas pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG).
PIBIC/UFLA
O Programa Institucional de Bolsas de Pesquisa (PIBIC/UFLA) é um programa da Universidade Federal de Lavras destinado à concessão de bolsas de iniciação científica a estudantes de graduação para o desenvolvimento de atividades de pesquisa sob orientação. As bolsas são financiadas com recursos institucionais da UFLA.
PIBITI/CNPq
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI/CNPq) é um programa destinado a estudantes de graduação envolvidos em atividades de desenvolvimento tecnológico e inovação, desenvolvido na UFLA com bolsas financiadas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O programa busca estimular a formação de estudantes em metodologias, conhecimentos e práticas relacionados ao desenvolvimento tecnológico e aos processos de inovação.
PIVIC
O Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica (PIVIC/UFLA) é um programa da Universidade Federal de Lavras que possibilita a participação de estudantes de graduação em atividades de iniciação científica, sob orientação, sem o recebimento de bolsa. O programa busca estimular a participação dos estudantes em projetos de pesquisa e contribuir para sua formação científica e acadêmica.
Projeto de Pesquisa
O projeto de pesquisa indica para o pesquisador, instituições e/ou fomentadora quais são os aspectos e questões estabelecidos em relação à investigação de um determinado tema.
Data início
Data em que um projeto de pesquisa iniciou a execução de suas atividades.
Data término
Data em que um projeto de pesquisa finalizou a execução de suas atividades.
Situação do projeto de pesquisa: ativo ou inativo
O projeto de pesquisa pode estar ativo ou inativo.
O projeto ativo é aquele que foi registrado, possui código de projeto no SIGAA, possui período de vigência que abrange a data atual, e está em uma das seguintes situações:
- AGUARDANDO PARECER DEPARTAMENTO
- CADASTRO EM ANDAMENTO
- EM EXECUÇÃO
- FINALIZADO (RENOVADO)
- REGISTRADO
Áreas de Conhecimento/Avaliação
A organização das Áreas do Conhecimento apresenta uma hierarquização em quatro níveis, do mais geral ao mais específico, abrangendo nove grandes áreas nas quais se distribuem as 49 áreas de avaliação da CAPES. Estas áreas de avaliação, por sua vez, agrupam áreas básicas (ou áreas do conhecimento), subdivididas em subáreas e especialidades:
- 1º nível - Grande Área: aglomeração de diversas áreas do conhecimento, em virtude da afinidade de seus objetos, métodos cognitivos e recursos instrumentais refletindo contextos sociopolíticos específicos;
- 2º nível – Área do Conhecimento (Área Básica): conjunto de conhecimentos inter-relacionados, coletivamente construído, reunido segundo a natureza do objeto de investigação com finalidades de ensino, pesquisa e aplicações práticas;
- 3º nível - Subárea: segmentação da área do conhecimento (ou área básica) estabelecida em função do objeto de estudo e de procedimentos metodológicos reconhecidos e amplamente utilizados;
- 4º nível - Especialidade: caracterização temática da atividade de pesquisa e ensino. Uma mesma especialidade pode ser enquadrada em diferentes grandes áreas, áreas básicas e subáreas.